【48812】50组一读就错的常用字词！

  小学是打基础的关键期，读准字词，把握规范读音关于培育小学生的表达能力十分重要。

  读音阐明：“召”是多音字，表明“呼唤、招集”时，读zhào，别的一个音是shào，没有zhāo这个读音。

  读音阐明：“扛”是多音字，表明“用两手举”时，读gāng，不读káng。

  读音阐明：“哄”是多音字，表明“喧嚷”时，读hòng，不读hǒng、hōng。

  读音阐明：“唠”是多音字，表明“说起来没完没了”时，读láo，不读lào。

  读音阐明：“累”是多音字，表明“连带”时，读lěi，不读léi、lèi。

  读音阐明：“酊”是多音字，表明“喝酒过量”时，读dǐng，不读dīng。

  读音阐明：“抹”是多音字，表明“把和好了的泥或灰涂上后弄平”时，读mò，不读mǒ、mā。

  读音阐明：“模”是多音字，表明“作图或规划的详细计划的固定格局”“人的长相或装束装扮的姿态”时，读mú，不读mó。

  读音阐明：“淖”是多音字，表明“烂泥”时，读nào，不读chuò、zhuō。

  读音阐明：“胖”是多音字，表明“安泰舒适”时，读pán，不读pàng、pàn。

  读音阐明：“便”是多音字，表明“肚子肥壮的姿态”时，读pián，不读biàn。

  读音阐明：“卡”是多音字，表明“夹在中心，阻塞”时，读qiǎ，不读kǎ。

  读音阐明：“强”是多音字，表明“牵强”时，读qiǎng，不读qiáng、jiàng。

  读音阐明：“肖”是多音字，表明“像、类似”时，读xiào，不读xiāo。

  读音阐明：“坊”是多音字，表明“小手工业者的作业场所和旧时某些店肆的称号”时，读fáng，不读fāng。

  读音阐明：“靡”是多音字，表明“低级趣味”“倒下”时，读mǐ，不读mí。

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